As siglas TEL fan referencia a
Trastorno Específico da Linguaxe...
No DSM-V, nos Trastornos da Comunicación, non se recolle o termo "específico" quizais polo
impacto que a linguaxe ten na vida dun neno ou nena no ámbito escolar.
En Galicia temos unha asociación ATELGA, Asociación TEL Galicia. Entra na páxina e infórmate máis...
http://www.atelga.es/
Como podemos descubrir a un alumno ou alumna con TEL?
Sospeitamos se...
- Non está adquirindo ben o desenvolvemento normal da linguaxe.
- Tarda en comprender e tarda en falar.
- O seu desenvolvemento da linguaxe sucede con moito esforzo.
- Non poden secuenciar ben os sonidos...
- Na sintaxe...cambia o rótulo das palabras!E ás veces a secuencia ou a orde.
- Os seus problemas de linguaxe acarrean problemas de relación e de comportamento social.
- Limitado na expresión e tamén na compresión.
- Os problemas de linguaxe reflicten conductas inadecuadas, problemas de comunicación , frustración e enfado.
- Peculiaridades atencionales curriculares.
- Moitos problemas de evocación e recuperación das palabras.
- Memoria de traballo tocada, limitada.
O noso sistema educativo e demasiado verbal! Ollo co que estamos pedindo en cada momento!
Ollo cos problemas de discriminación auditiva e as representacións fonolóxicas inadecuadas.
CÓMO FACEMOS ANTE UN TEL?
